Convivir

La inmersión en contextos y comunidades sociales promueve el aprendizaje de otros y con otros, esto requiere el desarrollo de herramientas de comunicación y el intercambio de experiencias, obligándonos a mejorar destrezas comunicativas.

La pandemia por COVID-19 ha generado entre el profesorado la necesidad de contar con herramientas para gestionar los nuevos desafíos socioemocionales a los que se enfrentan.
El desafío socioemocional del docente
Equipo SantillanaLAB
La pandemia por COVID-19 ha impulsado una reflexión más profunda en la comunidad global sobre la urgencia de incorporar los aprendizajes y objetivos de la Agenda 2030. La escuela no es ajena a esta necesidad y cada vez más centros de España y América Latina manifiestan su deseo de llevarlo a las aulas.
Caminos hacia un desarrollo sostenible en las escuelas
Equipo SantillanaLAB
María Batet y Mónica Cantón de Celis conversan sobre la necesidad de empoderar a los estudiantes para desarrollar su espíritu emprendedor como motor generador de soluciones a problemas de la sociedad.
El emprendimiento social desde la escuela
Equipo SantillanaLAB
Marta es una profesora de instituto que ha visto como la pandemia del coronavirus le ha cambiado la vida personal y profesional de un día para otro. A lo largo de cinco capítulos, Marta irá realizándose preguntas y obteniendo respuestas sobre los principales retos a los que se ha enfrentado el mundo escolar.
Podcast 'Diario de una docente'
Equipo SantillanaLAB
Pedro Hepp y Jason Castro reflexionan sobre el valor del aprendizaje de nuevos lenguajes y formas de pensar para solucionar problemas.
Nuevos lenguajes, nuevas soluciones
Equipo SantillanaLAB
Cuatro directores de centros educativos conversan sobre los retos de finalizar este curso y planificar el próximo en la incertidumbre.
En la dirección de la nueva normalidad escolar
Equipo SantillanaLAB
¿Es el contexto educativo un escenario o una ventana para que los estudiantes desarrollen su talento, se conviertan en ciudadanos activos y pongan sus aprendizajes al servicio de la comunidad?
Aprender haciendo para el bien común
Equipo SantillanaLAB
Este artículo es una adaptación de una publicación existente de la OCDE en la que se evalúan los resultados de Colombia en la encuesta educativa TALIS.
Encuesta internacional TALIS de la OCDE para Colombia
Pablo Fraser
Las habilidades pro-sociales son un conjunto de competencias o de destrezas que cada vez más, adquieren mayor relevancia en los procesos educativos, sobre todo, de cara a la solución de los conflictos.
El sentido de la formación de los estudiantes en habilidades pro-sociales
José Guillermo Martínez Rojas
Charlamos con Patricia Zorrilla, Directora Académica de UNOi México, sobre la comunicación en el contexto educativo y el propósito de la educación en el siglo XXI.
Entrevista a Patricia Zorrilla
Equipo SantillanaLAB
Una completa radiografía de la situación actual de la educación en América Latina.
Un pacto con el futuro de América Latina
Equipo SantillanaLAB
La enseñanza tradicional suele empeñarse en que suceda algo imposible: aprender sin experimentar y esto es tan absurdo como recibir un curso de cocina sin mancharse las manos.
8 claves para transformar un espacio educativo
Clara Megías
Recopilamos los datos más destacados de le publicación de referencia para conocer el estado de la situación educativa a nivel mundial.
5 Claves del Panorama de la Educación 2019
Equipo SantillanaLAB
Andreas Schleicher presenta los resultados del informe PISA 2015. Un trabajo que recoge los esfuerzos de los distintos países que integran la OCDE por mejorar en educación.
Así han avanzado los países latinoamericanos en educación
Equipo SantillanaLAB
¿Cuánto están invirtiendo en educación los países de la OCDE? ¿Qué países son los mejores en educación? Te traemos la fuente más autorizada sobre información educativa del mundo donde podrás consultar todo tipo de datos e informes sobre el estado de la educación a nivel mundial.
Panorama de la Educación 2015
Equipo SantillanaLAB
La prueba PISA evalúa lo que los estudiantes de 15 años saben y pueden hacer en ciencia, lectura y matemáticas. En la edición 2015, participaron 72 sistemas educativos, diez de ellos de América Latina y el Caribe. Este fue su resultado.
Lecciones de PISA 2015 para América Latina y el Caribe
Equipo SantillanaLAB
El Panorama de la Educación 2016 es el ejemplar de consulta sobre educación más completo. Aquí podrás encontrar datos sobre las estructuras, la situación económica y el rendimiento de los sistemas educativos en los 35 países miembros de la OCDE.
Panorama de la educación 2016
Equipo SantillanaLAB
Los resultados de PISA reafirman que los alumnos latinoamericanos tienen un desempeño pobre en aprendizajes. Las reformas que se proponen no son sencillas, pero así es como pueden ayudar a construir un mejor futuro para la región.
Hacia una educación de calidad en América Latina
Equipo SantillanaLAB
Te traemos la publicación que la OCDE presenta todos los años: una extensa recopilación de estadísticas e indicadores del sistema educativo de los 35 Estados Miembros de esta Organización.
Panorama de la educación 2017
Equipo SantillanaLAB
En 2018 por primera vez los países del G20 incluyen en sus discusiones un Grupo de Trabajo sobre política educativa que orientará las futuras decisiones y que se recogen en el libro “Puentes al futuro de la educación”.
Puentes al futuro de la Educación: recomendaciones para la era digital
Equipo SantillanaLAB
Entrevistamos a Cristobal Cobo, autor del libro "Acepto las condiciones" un libro sobre el uso, y el abuso, de las tecnologías digitales.
Acepto las condiciones. Usos y abusos de las tecnologías digitales
Equipo SantillanaLAB
María Acaso explica como iniciar la revolución educativa desde el cambio de las aulas.
Espacios de aprendizaje
María Acaso
Dolors Reig explica la importancia de las redes sociales en las nuevas comunidades educativas
Redes sociales y comunidad educativa
Dolors Reig
La institución educativa debe analizarse desde una perspectiva abierta, plural, con proyección social y en el entorno.
Más allá de la escuela
Magaly Robalino
El personal directivo lidera los recursos humanos del centro e inspira y motiva a sus miembros a través de relaciones basadas en la eficacia, confianza y compromiso.
Resolución de conflictos en el centro educativo
Martha Beatriz Valderrama
El desarrollo de los docentes es clave en las escuelas innovadoras, ya que impulsa a los docentes para asumir un lugar protagonista en los procesos educativos, y lograr los resultados esperados.
Formación y desarrollo profesional docente
Magaly Robalino
La sociedad actual apuesta por un modelo de institución educativa abierta, inclusiva, activa y participativa en la que el líder escolar sea innovador, inspirador, creativo, gestor, educativo, visionario, que sepa preguntar y que tenga la humildad y la curiosidad del aprendizaje permanente.
¿Cómo deben ser los líderes escolares de hoy?
María Victoria Angulo
Los padres y madres actuales son mucho más exigentes y quieren conectar con centros educativos con los que compartan valores y creencias.
Responsabilidad social y alianzas estratégicas
Carlos Llorente
La publicidad sigue siendo un medio muy efectivo para dar a conocer un colegio y su proyecto educativo a sus potenciales clientes.
¿Cómo dar a conocer el potencial de tu colegio?
Carlos Llorente
Una buena campaña de comunicación puede ayudar a incrementar la notoriedad del centro para conseguir un mayor retorno de la inversión.
Campañas publicitarias y marketing para centros educativos
Carlos Llorente
El marketing educativo e Internet ofrecen a los centros escolares nuevas y apasionantes herramientas de comunicación que se encuentran a disposición de sus equipos docentes y directivos.
Privacidad e identidad digital en educación
Carlos Represa
Actualmente, las redes sociales forman parte de nuestras vidas, por lo que el colegio tiene que tener presencia en aquellas donde estén los alumnos y sus familias.
Redes sociales: cómo usarlas a favor de la educación
Valentina Ganem
Para realizar un estudio de mercado que ayude a la captación de nuevos alumnos hay que establecer objetivos concretos y elegir la metodología adecuada.
¿Cómo atraer nuevos alumnos a tu centro educativo?
Denise Zarruk
El posicionamiento del colegio en la mente de las familias es fundamental para lograr que sea percibido como un buen lugar de aprendizaje.
¿Cómo ven las familias tu centro escolar?
Denise Zarruk
Este es uno de los documentos más importantes dentro de la planificación estratégica de un centro educativo: una hoja de ruta a tres años con acciones concretas e indicadores de medición que ayudarán a gestionar los recursos disponibles y a ajustar la estrategia hasta que funcione a la perfección.
Así se hace la planificación estratégica de un centro educativo
Denise Zarruk
La comunicación es ahora más importante que nunca. Por eso, hay que saber a quién dirigirse para poder ajustarse a sus gustos y preferencias.
Comunicación educativa: por y para las familias
Carlos Llorente
Si se quiere llegar a más clientes potenciales sin invertir económicamente, hay que crear un canal de captación propio, reducir al máximo la dependencia de los medios publicitarios tradicionales y usar todo el potencial de Internet para darse a conocer.
Cómo construir un canal para aumentar el número de alumnos
Valentina Ganem

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